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ACD - A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO, COMO PODE SER UTILIZADA (OU MAL UTILIZADA)

CF133- 23-24-1- Ambientes Desafiantes na Educação: Ferramentas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional para o Bem-Estar e Sucesso dos Alunos

CF143-23-24-1 Intervir no Presente e Repensar o Futuro - O papel do Educador e do Docente de Educação Especial

CF140-23-24-1 - História e Cultura Ciganas – O Conhecimento como Facilitador das Práticas Educativas

CF130 – 23-24-1 - O Ensino da Música na Era Digital: Usar o Filmora para a criação de vídeos musicais didáticos

CF124–23-24-1 -Perturbação do espectro do autismo: da intervenção precoce à intervenção escolar

CF134 - 23-24 - O Ensino da Música na Era Digital: Desafios e Oportunidades

CF128 - 23-24-1 - Folha de Cálculo Microsoft Excel – Como Ferramenta de Apoio

CF 159 23-24- IMPACTO DAS DIFICULDADES DE LINGUAGEM NA APRENDIZAGEM: INTERVIR PARA O SUCESSO

CF144 -23-24-3 -Dificuldades de Aprendizagem Específicas: Conhecer e Intervir

AÇÃO: 126 - DESCRIÇÃO DE RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS (CATALOGAÇÃO)

CF148-23-24-1- COMO ACOMODAR TODOS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ACNS E ACS. OPERACIONALIZAÇÃO

CF127–23-24-1 Gamificação no Ensino

CF131 – 23-24-1 Como organizar um espetáculo musical na Escola, desde a preparação dos alunos à divulgação do evento

CF171-23-24-1- ORALIDADE NAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - FERRAMENTAS PARA TRABALHAR COM GRANDES GRUPOS